miércoles, 28 de febrero de 2018

DÍA DE NIEVE


   
    El día 28 de febrero nevó en Zaragoza y la nieve cuajó. Estaba todo nevado, todos los coches tenían nieve, los árboles, los bancos, el parque del Tío Jorge parecía que tenía  niebla por el suelo. Todo estaba blanco. Había un montón de huellas por la nieve porque todo el mundo quería pisarla. En la carretera la nieve se había vuelto negra al pisarla los coches.
   Al llegar al colegio todos los niños estaban jugando en el parque con la nieve.
   En el suelo del recreo del colegio había poca nieve comparado con la que había por fuera del colegio.
   Al entrar a clase,  pensábamos que íbamos a dar clase de matemáticas , pero Yolanda nos dijo que íbamos hacer un muñeco de nieve. Todos nos pusimos a gritar de alegría: ¡Bien! , ¡Viva!, ¡El día más feliz de mi vida!, ¡Qué guay!...
   Salimos a los jardines de fuera del colegio porque había más nieve. También nos acompañó Jorge, el profesor de prácticas de 4º A. Nos  empezamos a tirar bolas de nieve y hacer el muñeco.
  Era difícil hacer una bola grande porque estaba muy dura la nieve. Al final hemos conseguido hacer un pequeño muñeco, con nariz de zanahoria, ojos, boca, brazos y sombrero.
   Los que no llevábamos botas acabamos con los pies empapados. Al subir a clase, pusimos los calcetines y los zapatos  en  los radiadores. Algunos papás nos trajeron calcetines de repuesto y de sorpresa, la mamá de Elisa Pardellas nos trajo  galletas y chocolate.
   También vimos después a los de 4º A y 4º C que bajaron a la nieve para hacer guerra de bolas.
   Fue una mañana espectacular. Nos gustaría que nevara pronto otra vez.
¡VIVA LA NIEVE!
Alumn@s de 4º B



Hacía trece años que la nieve no cuajaba en Zaragoza; algun@s de nosotr@s no habíamos visto nevar casi nunca en nuestra ciudad. Fue una jornada diferente.
¡VIVA LA NIEVE! ¡NOS LO HEMOS PASADO...GENIAL!!!
Alumn@s de 4º A
Más imágenes "blancas"

 4ºC, con María Victoria y su muñeco de nieve

  4ºA con Antonio y con Jorge











REPASO LENGUA TEMA 7

AUMENTATIVOS Y DIMINUTIVOS

AUMENTATIVOS, DIMINUTIVOS Y DESPECTIVOS

TEST AUMENTATIVOS, DIMINUTIVOS Y DESPECTIVOS

LA J EN LOS VERBOS

LA COMPARACIÓN


REPASO TEMA 7 MATEMÁTICAS

EL TESORO DE LA GRUTA

APRENDE A DIVIDIR

LA DIVISIÓN

PORCENTAJES I

PORCENTAJES II

EL TANTO POR CIENTO DE UNA CANTIDAD

MULTIPLICAR UN NÚMERO POR 20

martes, 27 de febrero de 2018

VOCABULARIO 17


Kilo: Kilogramo, mil gramos. Significa 'mil veces'.
Kilómetro: Medida de longitud, que equivale a 1000 metros.
Labio: Cada uno de los rebordes exteriores carnosos y móviles de la boca de los mamíferos.
Labor: Acción y efecto de trabajar. Obra de coser, bordar. Labranza, en especial la de las tierras que se siembran.
Lavabo: Pila con grifos y otros accesorios que se utiliza para lavarse.
Levante: Este (punto cardinal). Viento procedente del este. Nombre genérico de las comarcas mediterráneas de España.
Lejía: Agua en que se han disuelto álcalis o sus carbonatos.
Libélula: Insecto del orden de los Odonatos, de cuerpo largo, esbelto y de colores llamativos, con ojos muy grandes, antenas cortas y dos pares de alas reticulares, que mantiene horizontales cuando se posa.               
Libertad: Facultad natural que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de no obrar, por lo que es responsable de sus actos.
Ligero: Que pesa poco. Leve.
Llevar: Conducir algo desde un lugar a otro. Cobrar, exigir, percibir el precio o los derechos de algo. Tolerar. Guíar. Traer puesto el vestido, la ropa, etc. Haber realizado o haber experimentado una determinada acción, generalmente con la idea implícita de que tal acción continúa o puede continuar. Mantener actualizado y en orden. Seguir o marcar el paso, el ritmo, el compás, etc.
Llover: Caer agua de las nubes.
Lluvia: Acción de llover.
Malva: Planta de la familia de las Malváceas. De color morado pálido tirando a rosáceo.
Malvado: Dicho de una persona: Muy mala, perversa, mal inclinada.
Magia: Arte o ciencia oculta con que se pretende producir, valiéndose de ciertos actos o palabras, o con la intervención de seres imaginables, resultados contrarios a las leyes naturales. Encanto, hechizo o atractivo de alguien o algo.
Margen: Extremidad y orilla de una cosa. Espacio que queda en blanco a cada uno de los cuatro lados de una página.
Mejillón: Molusco lamelibranquio marino, con la concha formada por dos valvas simétricas, convexas, casi triangulares, de color negro azulado por fuera, algo anacaradas por dentro, y de unos cuatro centímetros de longitud.
Mover: Hacer que un cuerpo deje el lugar o espacio que ocupa y pase a ocupar otro. Menear. Trasladar. Agitar

jueves, 22 de febrero de 2018

VOCABULARIO 16



Imagen: Figura, representación de persona o cosa.
Imbécil: Alelado, escaso de razón.
Imborrable: Que no se puede borrar
Indigestión: Falta de digestión.
Inmóvil: Que no se puede mover.
Inolvidable: Que no se puede olvidar.
Inservible: No servible o que no está en estado de servir.
Inteligencia: Capacidad de entender o comprender. Capacidad de resolver problemas. Habilidad, destreza y experiencia.
Invasión: Acción y efecto de invadir.
Invencible: Que no se puede vencer.
Inventar: Hallar o descubrir algo nuevo o no conocido. Dicho de un poeta o de un artista: Hallar, imaginar, crear su obra. Fingir hechos falsos. Levantar embustes.
Invierno: Estación del año que astronómicamente comienza en el solsticio del mismo nombre y termina en el equinoccio de primavera.
Invitar: Llamar a alguien para un convite o para asistir a algún acto.
Jabón: Es un producto que sirve para la higiene personal y para lavar determinados objetos. Es soluble en agua.
Jarabe: Bebida que se hace cociendo azúcar en agua hasta que se espesa, añadiéndole zumos refrescantes o sustancias medicinales.
Jefe: Superior o cabeza de una corporación, partido u oficio.
Jeringa: Instrumento compuesto de un tubo que termina por su parte anterior en un cañoncito delgado, y dentro del cual juega un émbolo por medio del que asciende primero, y se arroja o inyecta después, un líquido cualquiera.
Jeroglífico: Se dice de la escritura en que, por regla general, no se representan las palabras con signos fonéticos o alfabéticos, sino el significado de las palabras con figuras o símbolos.
Jersey: Prenda de vestir de punto, cerrada y con mangas, que cubre desde el cuello hasta la cintura aproximadamente.
Jilguero: Pájaro muy común en España, que mide 12 cm de longitud desde lo alto de la cabeza hasta la extremidad de la cola, y 23 cm. de envergadura.
Jinete: Hombre que cabalga.
Jirafa: Mamífero rumiante, indígena de África, de cinco metros de altura, cuello largo y esbelto, las extremidades abdominales bastante más cortas que las torácicas.
Joroba: Giba, corcova, chepa.

miércoles, 21 de febrero de 2018

XV CERTAMEN CUENTOS ACTUR-REY FERNANDO

El sábado 17 de febrero tuvo lugar la entrega de los premios del XV Certamen Cuentos Actur-Rey Fernando.  Además de conseguir varios clasificados en cada una de las dos categorías, nuestro colegio volvió a obtener el premio por tener más participantes.
   Hubo una actuación de unos payasos muy divertidos: Kiny, Jano ySerrucho. Después llegó el momento emocionante de la entrega de los premios. El Cortes triunfó. Y hubo obsequios para todos los participantes que estuvieron presentes.
Fue una gran fiesta para todos.
En nuestra clase, tres fueron los seleccionados:Luzía Orera,Samuel Mayordomo y Elisa Pardellas.
Y un premio especial para David Blanco por promover buenas prácticas ecológicas.
Enhorabuena para ellos y para todos los premiados y participantes.
LAS GUARDIANAS DEL AGUA.

            Hace mucho tiempo, en el Pirineo aragonés vivía un hada llamada Rosa Celosa.
Se llamaba así porque siempre quería todo: si veía a un montañero con unas botas de colorines las quería tener, si veía a otro con unas gafas de sol super cool también le apetecían. De tantas cosas que tenía nunca apreciaba ninguna. Por eso todos los animales del Pirineo y las hadas de la montaña le llamaban Selfish Rose.
            Un día soleado, de estos típicos de la zona de Benasque, hacía mucho calor. Había un montón de gente en el Forau de Aigüalluts. Algunas personas dejaban residuos porque no querían llevárselos en la mochila para reciclarlos después. Incluso sobrevolando la zona había un globo aerostático con un eslogan que decía: Keep Nature Clean, pero casi nadie le prestaba atención.
            Tan grave era la situación que la jefa de las hadas, Florosa la Hermosa, las convocó a todas por teléfono a una reunión muy urgente. Como todas tenían el contrato con Fairyphone le salió mucho más barato.
            El día de la reunión general de las hadas, todas estaban en la Aigüeta de Batisielles, esperando a ver qué les contaba la jefa mientras tomaban un café  … en un vaso de plástico para reciclarlo después, claro.
            Florosa la Hermosa comenzó así:
            “- Queridas amigas; la gente está ensuciando la montaña. No cuidan a la Madre Naturaleza. Pero lo más penoso es que no llueve ni siquiera en el Pirineo. Los ibones están medio secos, no baja agua por los ríos. Además, la gente malgasta el agua: cuando se enjabonan o se lavan los dientes se dejan el grifo abierto, construyen piscinas y campos de golf sin parar ……” Y siguió, y siguió,  y siguió ... Hasta que Rosa Celosa no pudo aguantar más y gritó:
            “- Oh my wand!!!!!.  Esto hay que pararlo. Vamos a darles un escarmiento.”
            Decidieron enviar cartas, por FairyPost  claro, a todos los alcaldes y alcaldesas de España. En ellas les advertían que controlasen el gasto de agua o ellas la harían desaparecer hasta que no lloviera a chuzos, chuzeros.
            Las cartas llegaron;  las hadas esperaron, pero no les hicieron caso. La gente seguía malgastando el agua. Así que las hadas se reuniron de nuevo y, con el poder de sus varitas megacool hicieron desaparecer el agua con el siguiente conjuro: “Abracadabra, pata de cabra, no cae ni gota por mucho que el grifo se abra”.  Y   … BANG!!! , desapareció el auga del Pirineo, de los Polos, de los parques, de las casas …… ¡¡ NI GOTICA VAMOS!!!.
            Pasó un día … y otro … y otro … hasta una semana. La gente no podía soportar el calor, el olor y la sed. Todos echaban en falta el agua.
            Los alcaldes y alcaldesas se reunieron en el Plan de Senarta porque, como había muchos árboles, se estaba fresco. Decidieron hablar con las hadas y se comprometieron a dejar de malgastar el agua.
            Todas las hadas se pusieron muy contentas. Bueno … todas menos …. Rosa Celosa, porque… ¡PUES CLARO!, ella quería tener toda el agua. Pero un niño pequeño se le acercó y le dijo:
            “- Rosa Celosa, por favor, necesitamos el agua. Esta es la única que nos queda”.
            El niño empezó a llorar, pero sólo le cayó una lágrima de lo seco que estaba.
            Rosa Celosa la tomó en su mano, la agitó y le dio un toque con su varita mágica diciendo: “- Water, water, water, aparece gota a gota”,  y le dió al niño un vaso lleno de agua para que lo bebiera.  
David Blanco, 4º B


LA PANDILLA RECICLADORA



Erase una vez un grupo de amigos al que les habían explicado en el cole la importancia de reciclar. A todos les pareció interesante, menos a Andrés, que decía que era una tontería. Sus amigos le decían lo importante que sería para el medio ambiente, pero ni caso.

Un día se fueron de excursión por el monte y a ver un río. Se llevaron comida y un balón, para comer y jugar. Pero resultó que ¡el río estaba contaminado!. Tenía botellas, plásticos,etc. Vieron muchos peces muertos y basura por todos lados y olía fatal.

Les dio mucha pena ver el río así. Hablaron entre ellos lo que veían y Andrés comenzó a entender por qué sería bueno reciclar: para evitar un desastre como aquél. Así que cuando comieron,metieron los restos en una bolsa para luego tirarlos en un sitio adecuado. Además recogieron el máximo de plásticos y basura posible de alrededor, para tirarlos a su contenedor correspondiente:

- amarillo para los tetra bricks  y botellas de plástico,

- el azul para los cartones y el papel,

- el verde claro para el vidrio,

- y el verde oscuro para los restos orgánicos.

Desde ése día Andrés y sus amigos reciclaban todo lo que podían. También animaban a su familia y a todo el mundo a colaborar en reciclar para proteger el medio ambiente.

Incluso volvían al río de vez en cuando para seguir intentando que se mantuviera limpio. Desde entonces todos les llamaban “La Pandilla Recicladora”.
Con el tiempo,Andrés recordó lo tonto que había sido cuando no quería reciclar, y se hizo la promesa de enseñar a todo el mundo la importancia y el beneficio de reciclar para tener un mundo mejor.
¡UTILIZA LOS CONTENEDORES!
¡RECICLAR ES MUY BUENO!

                                                     FIN
Elisa Pardellas, 4º B
 

LA GRULLA Y LA LAGUNA SECA

Hace muchos pero que muchos años había una grulla llamada Luna. A
Luna le encantaba jugar y chapotear con sus hermanos en la laguna donde
vivían.

Luna tenía un amigo humano que se llamaba Antonio.

A Antonio le encantaba visitar a su amiga Luna y también jugaba con las
demás grullas. 
Pero el día llegó, el primer día de invierno las grullas abandonaron la
laguna y Luna se tuvo que despedir de su amigo Antonio:

-         No te preocupes  volveré para el  verano, le tranquilizaba Luna,

además, irás al colegio y te lo pasarás genial.

-         Tienes razón, no hay que preocuparse- dijo Antonio, ya más

tranquilo. Tú harás muchos amigos en tu nuevo hogar.

-         Sí y para el próximo verano volveremos a vernos- dijo Luna feliz.

El padre de Luna la llamaba:

-         ¡ Luna! ¡Ven ya, nos vamos!.

-         Oh! Tengo que irme… adiós, dijo Luna volando hacia su

padre.

-         ¡Adiós! – dijo Antonio.


A Luna le gustó mucho África, ese país tan caluroso y acogedor al que
viajaban todos los años para evitar pasar frio en invierno, pero las grullas
no sabían que los humanos habían vallado el estanque y , en él, no
quedaba nada de agua.

Cuando pasó el invierno y volvieron a España todos se asustaron al no ver
agua en la laguna pero Antonio llegó a tiempo y les explicó lo sucedido.
Dijo que de tanto contaminar y gastar agua no había quedado ni una
pizca.
Las grullas no sabían cómo solucionar el problema  pero a Luna se le
ocurrió una brillante idea y se la explicó a los demás. La idea consistía en
que los amigos de Antonio y él, podían hacer carteles para que los niños
no gastaran agua. A todos les pareció una buena idea y al día siguiente,
Antonio se lo dijo a sus amigos e hicieron muchos carteles que luego
pegaron por todo el pueblo.

La gente empezó a concienciarse con el problema y a gastar menos agua,
entonces el estanque se volvió a llenar de nuevo.

Cuando Antonio fue a visitar a Luna, le dijo:
-         Hola, Luna, ¿ qué tal estáis?

-         Bien, contestó Luna. Lo ves, Antonio, como no hay que menos

preciar el agua, es un bien muy importante para poder vivir y por

ello, la gente del pueblo y nosotras, las grullas, somos más felices

con agua para beber que utilizando la misma para llenar piscinas,

lavar ropa todo el día y utilizar el agua sin medida, porque sin

agua para beber nos morimos y si hay agua somos la mar de felices-

 dijo Luna pensativa.

-         Oye, Luna, ¿ por qué no nos bañamos? Hace mucho que no lo hago

y me gustaría que me acompañaras- dijo Antonio.

-         Vale, por mí bien, ja,ja,ja,- dijo Luna corriendo al estanque.

-         ¡Oye! Espérame, dijo Antonio corriendo detrás de ella.


Colorín, colorado, la grulla y Antonio, por fin,  se han bañado. 
Luzía Orera, 4º B


La Tierra

Cuentan mis padres, que decían mis abuelos que los padres de los suyos vivían en un planeta llamado Tierra…

Me llamo Leumas. Tengo 9 años y vivo en un planeta llamado Desesperación. Yo nací aquí, mis padres, mis abuelos, sus padres, los padres de sus padres… ya son muchas generaciones, tantas… que no entiendo como recuerdan esta historia.

Dicen que venimos de un sitio llamado Tierra donde la realidad se confundía con un sueño.

Cuentan que era un sitio maravilloso, donde se podía respirar, que existían en el tiempo las estaciones del año, eran preciosas. Se llamaban primavera, verano, otoño e invierno.

En la primavera todo era verdad y algo llamado “lluvia” la mojaba muy a menudo, y eso y el sol hacían crecer lo verde.

En el verano muchos días de sol y así hacía calor. Los niños jugaban en la calle y se bañaban en los ríos, mares y lagos que eran extensiones de agua.

El otoño pintaba los árboles de dorado y caían las hojas, el viento se las llevaba hasta la primavera siguiente.

Que el invierno se suponía que no gustaba mucho porque hacía frío y nevaba. Pero que la gente estaba más en familia.

Yo me pregunto… ¿Qué es un árbol, el agua, el aire o simplemente la nieve?

Y sobre todo… ¿Por qué nadie supo cuidar todo aquello para que yo y mis futuras generaciones no tuviésemos que terminar en Desesperación? Un planeta sin oxígeno limpio que respirar, sin agua potable para beber y ni siquiera un árbol que mirar.

Cuidemos nuestro planeta.
Samuel Mayordomo, 4º B